Ακολουθήστε το 
στο Facebook για να μην χάνετε είδηση!
Εκπαιδευτική αποστολή με έντονο επιστημονικό και πολιτιστικό αποτύπωμα για μαθητές και εκπαιδευτικούς
Από τις 29 Μαρτίου έως τις 2 Απριλίου 2026, ομάδα αποτελούμενη από 26 μαθητές της Α και Β Λυκείου και 3 καθηγήτριες και τον διευθυντή από το Μουσικό Σχολείο Χανίων επισκέφτηκε στο Βελιγράδι το Математичка гимназија Београд – Belgrade Mathematical Gymnasium.
Το Belgrade Mathematical Gymnasium είναι ένα μοναδικού τύπου σχολείο στη Σερβία για ταλαντούχους μαθητές στους τομείς των μαθηματικών, της πληροφορικής και των φυσικών επιστημών για ηλικίες από 10 έως 18 χρόνων. Τα κύρια χαρακτηριστικά του έργου του Μαθηματικού Σχολείου είναι η ειδική επιλογή μαθητών μέσω συγκεκριμένων εισαγωγικών εξετάσεων και ένα ειδικό πρόγραμμα σπουδών μέσω του οποίου τα μαθηματικά, η επιστήμη των υπολογιστών και οι Φυσικές Επιστήμες διδάσκονται σε εξαιρετικά υψηλό επίπεδο. Ως αποτέλεσμα, οι μαθητές του Μαθηματικού Σχολείου έχουν κερδίσει πάνω από 600 μετάλλια στις διεθνείς Ολυμπιάδες, κάτι που αποτελεί μοναδική επιτυχία για ένα σχολείο δευτεροβάθμιας στον κόσμο. Επιπλέον οι μαθητές που αποφοιτούν από το Μαθηματικό Σχολείο έχουν επιτύχει επιστημονικές σταδιοδρομίες υψηλού κύρους.
Οι μαθητές του Μουσικό Σχολείο Χανίων παρακολούθησαν ένα μέρος των μαθημάτων του Mathematics Gymnasium στα αγγλικά γεγονός που τους παρείχε πρόσθετη ακαδημαϊκή και γλωσσική εμπειρία. Μαθητές και καθηγητές είχαν επίσης την ευκαιρία να παρατηρήσουν τις ομοιότητες και τις διαφορές μεταξύ των εκπαιδευτικών συστημάτων της Σερβίας και της Ελλάδας αλλά και των τύπων των σχολείων Μουσικό – Μαθηματικό , γεγονός που συνέβαλε σε μια ευρύτερη κατανόηση των διαφορετικών προσεγγίσεων στην εκπαίδευση που όμως έχουν κοινή στοχοθεσία.
Εκτός από τις σχολικές δραστηριότητες, οι συμμετέχοντες πραγματοποίησαν επισκέψεις στο : Εθνικό Μουσείο της Σερβίας (Narodni muzej Srbije) το παλαιότερο και μεγαλύτερο μουσείο στη χώρα που φιλοξενεί εκθέσεις με θέματα αρχαιολογικά, νομισματικά, μεσαιωνικά, τέχνης κ.α. και έργα διάσημων καλλιτεχνών, όπως Μονέ, Βαν Γκογκ, Μπος, Τιτσιάνο. Το Μουσείο Νίκολα Τέσλα που είναι αφιερωμένο στη ζωή και το έργο του Σέρβου εφευρέτη, με συλλογές πρωτότυπων έγγραφων, οργάνων, συσκευών και παρακολούθησαν ενημερωτικά βίντεο κι έλαβαν μέρος σε σειρά χαρακτηριστικών πειραμάτων. Το Μουσείο Γιουγκοσλαβικής Ιστορίας και το Σπίτι των Λουλουδιών που είναι το μαυσωλείο του Josip Broz Tito και της γυναίκας του, προέδρου της Σοσιαλιστικής Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γιουγκοσλαβίας. Το Φρούριο Βελιγραδίου (Belgrade Fortress) οχυρό που χτίστηκε πολλές φορές από τον 1ο έως τον 18ο αιώνα, κι αποτελεί ένα υπαίθριο μουσείο με πολλά σημαντικά μνημεία.
Επισκεφτήκαν και έψαλαν στον Καθεδρικό ναό του Αγίου Σάββα το μεγαλύτερο ορθόδοξο ναό των Βαλκανίων, κτισμένο στο σημείο που εικάζεται ότι βρισκόταν ο τάφος του Αγίου Σάββα, ιδρυτή της Σερβικής Ορθόδοξης Εκκλησίας
Περιηγηθήκαν εξερεύνησαν το ιστορικό κέντρο τουΒελιγραδίου
Stari Grad (Παλιά Πόλη) το Πάρκο Kalemegdan, την οδό Knez Mihailova ένα από τους ομορφότερους δρόμους, την Πλατεία Δημοκρατίας με το μνημείο του έφιππου πρίγκιπα Mihailo Obrenović κ.α. Συνοδευόμενοι από σέρβους μαθητές επισκέφτηκαν την πιο καινούργια γειτονιά του Βελιγραδίου, το Belgrade Waterfront, κατά μήκος της όχθης του ποταμού με το μεγαλύτερο εμπορικό κέντρο στη Νοτιοανατολική Ευρώπη, τα πολυώροφα πολυτελή διαμερίσματα και ξενοδοχεία.
Τέλος είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν κρουαζιέρα στη συμβολή των ποταμών Σάββα και Δούναβη και ν’ απολαύσουν τη θέα του Βελιγραδίου από άλλη οπτική. Στη συνοικία Skadarlija δείπνησαν σε παραδοσιακή ταβέρνα δοκιμάζοντας τοπικές σπεσιαλιτέ με μουσική υπόκρουση παραδοσιακής λαϊκής μουσικής.
Ως άμεσα αποτελέσματα από αυτή τη μετακίνηση, είναι να ενθαρρύνουμε τη συνεργασία και ανοίγουμε την πόρτα σε νέες ευκαιρίες για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς μας. Η επίσκεψη σε ένα τόσο εξειδικευμένο χώρο και η δυνατότητα που δίνεται στους μαθητές να έλθουν σε άμεση επαφή με το αντίστοιχο γνωστικό αντικείμενο τους βοηθά να το κατανοήσουν και να αναπτύξουν μία γενικότερα θετική στάση απέναντι στην επιστήμη την κουλτούρα, για τον πολιτισμό της κάθε χώρας. εκπαιδευτική και πολιτισμική εμπειρία.
Τέλος ως μακροπρόθεσμα αποτελέσματα περιμένουμε να συνεχίσουμε την επιτυχημένη συνεργασία μας με το σχολείο το επόμενο διάστημα, την ενίσχυση της ποιότητας της εκπαίδευσης, να ανταλλάξουν γνώσεις, εμπειρίες και παραδείγματα καλής πρακτικής.
Τους μαθητές συνόδευαν οι εκπαιδευτικοί : Κορέλη Αλεξάνδρα (Μαθηματικός), Χαλακατεβάκη Ειρήνη (Μαθηματικός), Ελευθερίου Αντωνία (Χημικός) και ο Διευθυντής Ανδρεδάκης Γιώργος
